ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ                                                         
ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΡΟΧΩΡΙΟΥ
  Δημοτικό Σχ. Σκουροχωρίου
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
    • ERASMUS >
      • School is the flame
    • Αγωγής Υγείας >
      • 2013-14
      • 2014-15
      • 2015 - 2016 >
        • « Μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά…»
      • 2018-19 >
        • Μικρομαγειρέματα
    • Πολιτιστικών Θεμάτων >
      • 2012-13
      • 2015- 16 >
        • Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πύργου
      • 2017- 18
    • Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης >
      • 2012-13
      • 2013-14
      • 2014-15 >
        • ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ
      • 2015-16 >
        • «Αλφειός: πηγή ζωής και ενέργειας»
        • Σιτάρι, ο σπόρος της ζωής.
    • Άλλα Προγράμματα >
      • 2011-12
      • 2012-13
      • 2014-15
      • 2015 - 16 >
        • Ασφάλεια στο διαδίκτυο.
      • 2016 - 17
  • ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
    • 2012-13
    • 2013-14
    • 2014-15 >
      • Δίκτυο Σχολείων "ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ" >
        • ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
        • ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
        • ΕΡΓΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Α΄ & Γ΄ ΤΑΞΗΣ
      • 1η Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2014
    • 2015-2016 >
      • 2η Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2015
      • ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ
      • ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ - ΕΚΔΡΟΜΕΣ
      • ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗΣ
      • ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΑΠΟΣΤΡΑΤΩΝ ΠΟΛΕΜΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ
      • Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2016
      • Απόκριες
      • Παρουσίαση Α’ Βοηθειών
      • Επίσκεψη συγγραφέα στο σχολείο μας
      • Αγώνες στίβου
    • 2016-2017 >
      • 3η Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2016
    • 2017-2018
    • 2018-2019 >
      • Πείραμα του Ερατοσθένη
      • 5η Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2018
      • Κοπή πίτας 2019
      • Τσικνοπέμπτη 2019
      • Κατασκευή χαρταετού
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

«Αλφειός: πηγή ζωής και ενέργειας»

Την Πέμπτη 11 Φεβρουαρίου, οι μαθητές των Γ΄, Δ΄ και Στ΄ τάξεων, επισκέφτηκαν το ΚΠΕ Κρεστένων για να παρακολουθήσουν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα
« Αλφειός: πηγή ζωής και ενέργειας».
Σκοπός του προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές τα κατάλληλα εφόδια ώστε να είναι σε θέση να διαμορφώνουν συμπεριφορές, στάσεις και αξίες στην κατεύθυνση της αειφορικής διαχείρισης των υδάτινων φυσικών πόρων καθώς και των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας.
Μετά από μία σύντομη εισήγηση, οι μαθητές μεταφέρθηκαν  στις όχθες του Αλφειού και στο φράγμα Φλόκα, όπου μίλησαν για το φράγμα και το υδροηλεκτρικό εργοστάσιο που υπάρχει εκεί, πήραν δείγμα νερού για να κάνουν μετρήσεις, έπαιξαν παιχνίδια συνεργασίας.
Στη συνέχεια, επέστρεψαν στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ, όπου έκαναν αναλύσεις και μετρήσεις του δείγματος που είχαν πάρει, έπαιξαν θεατρικά παιχνίδια κ.α.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.